التناظر اللفظي
ورقة : غُصن
فول : بقوليات
بحبوحة : رخاء
الفلاة : الصحراء
العاجلة : الآخرة
سما : سمو
صوت : صدى
سُفن : فُلك
تداين : وفاء
ضحى : نهار
نخلة : سعفة
النملة : النشاط
القرار هو الاختيار الذي تم التوصل إليه بعد.....بين عدة اختيارات.
تنوء الأمة.......أخطاء أبنائها الذين انحرفوا عن سبيل الحق
ووقعوا في..........الشيطان.
من أحدث ما توصلت إليه الدراسات........أن الأحياء البحرية تضعف.........إذا تعرضت للنفايات الكيميائية.
كان عمر بن الخطاب – رضي الله عنه- يهتم.......القوم، فلا يُحابي.........ولا يُداهن وجيهاً، حريصاً على عدم وضع أحد في غير مكانه.
الخطأ السياقييَعرض عند سماع المواعظ يقظة، فإذا انفصل السماع عن مجلس الذكر عادت الفرحة.
إن لم تركب السفن لن تنال الرغائب.
لن تبلغ المَجد، حتى تذوق حلاوة الصبر.
المفردة الشاذة
فيما يلي أربع كلمات: ثلاث منها تربطها علاقة واحدة، وواحدة شذت عن هذه العلاقة، حدد المفردة الشاذة:
استيعاب المقروء
قطعة لذة العبادة
مَن ترك فُضول الطعام، مُنِحَ لَذَّة العِبادة.
الكلمة الأنسب ان تُضاف بداية النص، وتكون الأقرب لصواب معنى العبارة هي:
حَقٌ على الإنسان أن يتحرّى بغاية جهده مُصاحبة الأخيار ومُجالستهم، فهي قد تجعل الشِرير خيِّراً، كما أن صُحبة الأشرار قد تجعل الخيِّر شرّيراً.
"حقٌ على الإنسان" هذه العبارة تعني:
تمثل عبارة (صُحبة الأشرار قد تجعل الخيِّر شريراً) لما قبلها:
إن قُدرة العقل على استقبال المعلومات أكبر من قدرته على إرسالها، فإذا كان الناس يتكلمون (120) كلمة في الدقيقة، فإنهم يستمعون إلى (480) كلمة في الدقيقة؛ ولذا فإن تحصيل الإنسان يتوقف على كيفية استماعه وإتقانه للاستماع.
كم تضاداً ورد في النص؟
يُفهم من النص أن:
كم مرة يسمع الإنسان مثل ما يتحدث؟
البُكاء هو: أول طريقة للبحث عن الحلول، وآخر وسيلة للتفاهم.
كلمة (آخر) جاءت في معرض :
يُمكن إدراج هذا النص تحت عنوان:
